понеділок, 28 березня 2016 р.

Підготовчий, 1-4 класи Програма для дітей з порушеннями мовлення з образотворчого мистецтва





pdf





Міністерство освіти і науки України
Національна академія педагогічних наук України
Інститут спеціальної педагогіки
РІБЦУН Ю. В.
ПРОГРАМА «ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО»
ДЛЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ І СПЕЦІАЛЬНИХ
НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ДЛЯ ДІТЕЙ
ІЗ ТЯЖКИМИ ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ
(підготовчий – 4 класи)
Київ

2014 р.


УДК 376.36 : 373.312.141 ББК 74.5 Р 49
Схвалено засіданням вченої ради Інституту спеціальної педагогіки НАПН України (протокол No 5 від 24.04.2014 р.)
Рецензенти: Сухорукова Г. В. – кандидат педагогічних наук, професор, завідувач кафедри дитячої творчості Інституту розвитку дитини Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова; Каченко К. І. – директор спеціальної школи-інтернату І−ІІ ступенів No 7 для дітей з тяжкими порушеннями мовлення м. Києва, вчитель-логопед вищої категорії, вчитель-методист.
Р 49 Рібцун Ю. В. Програма «Образотворче мистецтво» для загальноосвітніх і спеціальних навчальних закладів для дітей із тяжкими порушеннями мовлення (підготовчий – 4 класи). – К., 2014. − 72 с.
У навчальній програмі «Образотворче мистецтво», узгодженій із вимогами Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти, з урахуванням Державного стандарту початкової загальної освіти для дітей з особливими освітніми потребами, представлено тематичну реалізацію навчально-виховної та корекційно-розвивальної роботи, яка сприяє паралельному забезпеченню художнього і мовленнєвого розвитку учнів із тяжкими порушеннями мовлення, подано перелік орієнтовних показників сформованості галузевої компетентності школярів на кінець навчального року.
Програма адресована вчителям підготовчого−4 класів спеціальних навчальних закладів для дітей із тяжкими порушеннями мовлення, загальноосвітніх навчальних закладів за умов інклюзивного та інтегрованого навчання і спрямована на реалізацію вимог, передбачених освітньою галуззю «Мистецтво».

© Рібцун Ю. В., 2014

Немає коментарів:

Дописати коментар